蒋艳华：花瓶碎了
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今天是周末，由于疫情的原因，决定不外出就餐，邀请朋友到家里聚会。我和朋友们坐在阳台上喝茶聊天，四个孩子也非常开心地玩耍。尽管疫情限制了人们的活动，但对我们来说，此刻依然是一段美好的时光。
突然，一声巨响打断了我和女朋友的谈话。回头一看，四个孩子吓得愣在那里，原来是家里的花瓶掉在地上，玻璃碎了一地。我们赶紧起身收拾碎玻璃，以免孩子们受伤。这时女儿跑过来描述事情的原委：朋友家的小儿子想要拿柜台上的橙子，女儿想要帮忙，遭到朋友家小儿子的拒绝，结果小朋友够橙子时不小心扒掉了花瓶。我听完，微微一笑感叹道：孩子，没关系，只要你们都安好就好。女儿知道那是她爸爸送我的花瓶，我一直很喜欢。女儿生气地抱怨道：如果他让我帮他就不会弄碎花瓶了。我笑着说：“没人受伤，真是不可思议的幸运啊。妈妈知道你替妈妈可惜，但别再责备小朋友了，他也不愿意发生这样的事情，对吧？”
朋友离开后，我和女儿进行了一次交流。我希望让孩子明白：首先，无论发生什么重大事件，再贵重的东西都不及人的安全重要，生命至关重要。就像这次疫情，国家把人民的生命安全放在了首位，一次次核酸检测都是为了保障我们的安全。其次，已经发生的事情，无论有多糟，也不值得毁了自己的心情。就像花瓶打破了，再怎么生气、后悔、伤心，也无法复原。最后，不要因别人的错误来惩罚自己，也不要对别人的错误耿耿于怀，设身处地地替别人想一想，当别人犯错时，内心已经很糟糕了，如果我们再去责怪他们，将会加重别人的负罪感，让别人雪上加霜。女儿听完我的话，满意地点了点头。
我们都生活在同一个社会环境中，每个人都在不断学习，面对各种挑战和问题。我们希望孩子能够在解决问题的过程中不断健康成长。
蒋老师巧妙地将日常生活中常见的现象用作了有意义的教育素材，给女儿上了一堂非常有意义的人生课。文章简练到位，没有多余的文字，特别适合对孩子的成长起到启发作用。
刘景忠对艳华的故事进行了点评，认为这个故事很温馨。他指出，这样的故事在每个当妈妈的生活中都会发生，但每个人的处理方式可能会有所不同。他赞扬了艳华对女儿教育的方式，认为她像涓涓细流一样滋润了孩子的心田，取得了良好的效果。然而，他也提到并不是说这种做法就是完美无缺的，因为在他看来，还有改进的空间。
家长在面对花瓶碎了这样的事情时，除了关心孩子是否受伤之外，还要学会淡然面对，这样才能给孩子传递正确的情绪。家长淡然了，孩子自然也会感受到这种心态。比如，孩子可能觉得委屈，称已经很淡然了，这时家长可以耐心地鼓励孩子再多一些淡然。比如，在与孩子交流时，不要急于讲道理，而是沿着孩子的思路与孩子交流，让孩子自己领悟道理。这样，孩子自我领悟出的道理比家长灌输的更有教育意义。
我坚持认为，在教育孩子的过程中，家长应该尽量少讲道理，而多引导孩子自我反思、自我教育，这样才能创造最理想的教育生态。我是一个理想主义者，所以请别怪我总是挑剔。
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